Entwicklungsneuropsychologische Grundlagen der Emotionswahrnehmung und Emotionsregulation

Ziel

Das Seminar beinhaltet die Vermittlung von entwicklungsneuropsychologischen Grundlagen der Emotionswahrnehmung und der Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen. Zudem sollen Kenntnisse wichtiger Einflussfaktoren auf die emotionale Entwicklung von Kindern und einen Überblick über diagnostische Ansätze zur Erfassung emotionaler Kompetenzen und Defizite vermittelt werden.

Inhalt

• Neurobiologische Grundlagen emotionaler Prozesse
• Entwicklung der Emotionswahrnehmung, des Emotionsverständnisses und der Emotionsregulation im Kindes- und Jugendalter
• Einflussfaktoren auf die Entwicklung emotionaler Prozesse: individuelle Faktoren (z.B. Temperament, exekutive Funktionen, Begabung), familiäre Faktoren (z.B. Bindung, Erziehungsstrategien) und Umweltfaktoren (Peer-Gruppe, Medienumwelt, gesell-schaftliche Einflüsse)
• Modelle zur emotionalen Kompetenz und zur Emotionsdysregulation
• Diagnostische Ansätze bei der Erfassung emotionaler Kompetenzen und Defizite: Exploration, klinische Beobachtung, standardisierte Testverfahren.

Zielgruppen

• PsychologInnen
• Klinische PsychologInnen

ReferentInnen

• Mag. Winfried Kain

Hinweis

Anrechnung auf das Curriculum
1.5. Entwicklungsneuropsychologie (8 E)

---

Weitere Seminare aus Neuropsychologie GNPÖ