Diagnostik von Teilleistungsstörungen als Ursache von Schulschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
Außerhalb des Buchungszeitraums, bei Interesse wenden Sie sich bitte an untenstehende Ansprechperson
Do 13.06.2019, 09:00–17:00
Fr 14.06.2019, 09:00–13:00
Wien
Nr. S-01-15-0004-15
12 Einheiten
€ 274,- mit BÖP-Mitgliedschaft
€ 330,- ohne BÖP-Mitgliedschaft
Ansprechperson
Manuela Schwaiger
Ziel
Den TeilnehmerInnen wird theoretisches Wissen über Teilleistungsstörungen vermittelt. Das sind isolierte Leistungsdefizite basaler neurologischer Funktionen, die unabhängig vom Intelligenzniveau Störungen komplexer kognitiver Vorgänge (Erlernen der Kulturtechniken) und des kindlichen Verhaltens nach sich ziehen. Sie lernen psychologisch-diagnostische Verfahren kennen, die eine differenzierte Erfassung dieser Teilleistungsstörungen ermöglichen.
Inhalt
- Theorie zu Teilleistungsstörungen
- Systematik und Beschreibung von Teilleistungsstörungen auf Symptomebene
- Auswirkungen von Teilleistungsstörungen auf schulische Leistungserbringung und kindliche Verhaltensweisen
- Vorstellung diagnostischer Verfahren zur Erfassung von Teilleistungsstörungen
- Fallbeispiele
Zielgruppen
- PsychologInnen
ReferentInnen
- Mag.a Dr.in Stefana Holocher-Benetka
Seminarort
Anna Schuster
Feedback zum Seminar
Ganz tolles, sehr relevantes Seminar – sollte Pflicht in der Ausbildung sein!“
09/2019
Hinweis
Dieses Seminar ist für den Bereich I anrechenbar.
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