Entspannungsverfahren für Kinder und Jugendliche

Außerhalb des Buchungszeitraums, bei Interesse wenden Sie sich bitte an untenstehende Ansprechperson

Fr 28.09.2018, 09:00–17:00
Sa 29.09.2018, 09:00–16:00

Wien
Nr. S-01-15-0047-7

16 Einheiten
€ 359,- mit BÖP-Mitgliedschaft
€ 436,- ohne BÖP-Mitgliedschaft

Ansprechperson
Manuela Schwaiger

Ziel

Entspannung kann eine wichtige Methode im Rahmen der psychologischen / psychotherapeutischen Behandlung dieser Zielgruppe sein. Entweder um die unmittelbare Veränderung eines Symptoms bzw. die Beseitigung eines Problems herbeizuführen oder um die Kinder und Jugendlichen auf die nachfolgende Intervention bzw. Behandlung so vorzubereiten, dass die angestrebte Verhaltensänderung oder kognitive Umstrukturierung erleichtert wird. Schwerpunkt dieses Seminars ist das Kennenlernen wichtiger Entspannungstechniken sowie die praktische Anleitung zur eigenständigen Durchführung der Verfahren in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

Inhalt

  • Psychologische und physiologische Mechanismen und Wirkungsweisen von Entspannung unter besonderer Berücksichtigung der Aspekte Alter, Entwicklungsstand und Störungsbilder
  • Indikationen und Kontraindikationen
  • Praktische Anwendung unterschiedlicher Entspannungsmethoden (kognitive, sensorische, imaginative und kombinierte Verfahren)
  • Durchführungsmodalitäten und notwendige Rahmenbedingungen
  • Transfermöglichkeiten der Entspannung in den Alltag mit Einbeziehung der Unterstützungsarbeit durch die Eltern oder andere Bezugspersonen

Zielgruppen

  • PsychologInnen
  • Zielgruppe ohne Einschränkung auf PsychologInnen
  • Klinische PsychologInnen

ReferentInnen

Seminarort

Seminarzentrum der ÖAP Seminarraum ÖAP 1 Dietrichgasse 25 / 3. Stock 1030 Wien

Hinweis

  • Bitte bequeme Kleidung und eventuell Decken mitbringen!
  • Dieses Seminar richtet sich an PsychologInnen und PsychotherapeutInnen.
  • Dieses Seminar ist für PsychologInnen im Rahmen des Curriculums | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie für den Bereich III anrechenbar.

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