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Klinisch-psychologische Diagnostik und Interventionsansätze bei Klein- und Vorschulkindern

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18.01.2019 13:00-19:00
19.01.2019 09:00-18:00

Wien
Nr. S-01-15-0003-6

16 Einheiten
€ 359,- mit BÖP-Mitgliedschaft
€ 436,- ohne BÖP-Mitgliedschaft

Ansprechperson
Manuela Schwaiger

Ziel

Die TeilnehmerInnen werden mit klassischen und neueren psychologischen Testverfahren für Klein- und Vorschulkinder und speziellen Fragestellungen der Schuleingangsphase näher vertraut gemacht. Dabei sollen - neben einem praxisorientierten Überblick über die speziellen Bedingungen der Diagnostik bei Zwei- bis Siebenjährigen - spezielle Testverfahren erarbeitet und hinsichtlich ihrer Anwendbarkeit und Aussagekraft mit Hilfe von Fallbeispielen kritisch reflektiert werden. Möglichkeiten psychologischer Interventionen in dieser Altersgruppe werden vorgestellt.

Inhalt

  • Diagnostik zwei- bis dreijähriger Kinder (BSID-III)
  • Leistungs- und Intelligenzdiagnostik im Kindergarten- und Vorschulalter (WPPSI-III, WET, IDS-P, WVT, KABC-II)
  • Interaktionsbeobachtung, Verhaltens- und Spielbeobachtung
  • Interventionsmöglichkeiten in Familie und Kindergarten, Behandlungsprogramme (z.B. THOP, Heidelberger Elterntraining)

Leitung

  • Mag.a Dr.in Hannelore Koch