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Webinar: Regulationsstörungen der frühen Kindheit

Auf die Warteliste

Wir verständigen Sie, sobald ein Platz frei wird.

Do 09.12.2021, 09:15–15:15
Fr 10.12.2021, 09:15–15:15

online
Nr. S-01-15-0017-19

12 Einheiten
€ 260,- mit BÖP-Mitgliedschaft
€ 318,- ohne BÖP-Mitgliedschaft

Ansprechperson
Manuela Schwaiger

Ziel

Unter Regulationsstörung der frühen Kindheit wird eine für das Alter und den Entwicklungsstand des Säuglings oder Kleinkindes außergewöhnliche Schwierigkeit verstanden, sein Verhalten in einem oder mehreren Kontexten angemessen zu regulieren. Die TeilnehmerInnen lernen das Phänomen der Regulationsstörung anhand von Fallbeispielen und theoretischen Inputs kennen. Aktuelle Entwicklungen in der Diagnostik werden vorgestellt und gemeinsam erprobt. Auf Grundlage dieser Diagnostik basierende schulenübergreifende Behandlungsformen werden dargestellt.

Inhalt

  • Einführung in das Konzept der Regulationsstörung
  • Problembereiche der Regulationsstörung, wie z.B.:
    • Exzessives Schreien
    • Fütterstörung mit/ohne Gedeihstörung
    • Ein-/Durchschlafstörung
    • Exzessives Trotzen/Wutanfälle
    • Spielunlust
  • Bedingungsfaktoren
  • Entwicklungspsychologische Grundlagen
  • Diagnostik (ICD-10, Zero to Three)
  • Schulenübergreifende Behandlungsansätze

Zielgruppen

  • PsychologInnen
  • Klinische PsychologInnen

ReferentInnen

Feedback zum Seminar

05/2019

Hinweis

Dieses Seminar wird als Webinar über Zoom angeboten. Bitte stellen Sie sicher, dass Ihr PC bzw. Ihr Laptop über Lautsprecher, Kamera und Mikrofon verfügt und diese einsatzbereit sind. Um an dem Webinar teilzunehmen ist eine stabile Internetverbindung und ein unkomplizierter Software-Download notwendig (Sie können jedoch auch direkt über den Browser ohne Softwaredownload teilnehmen. Sie erhalten ein paar Tage vor dem Webinarbeginn einen Einladungslink.

Dieses Seminar ist auch im Ausmaß von 4 EH für den Bereich I und entsprechend im Ausmaß von 8 EH für den Bereich II des Curriculums Kinder-, Jugend und Familienpsychologie anrechenbar.


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