Webinar: Modul 6: Neuropsychologie Exekutiver Funktionen bei Kindern im Schulalltag

Außerhalb des Buchungszeitraums, bei Interesse wenden Sie sich bitte an untenstehende Ansprechperson

Mi 10.01.2024, 18:30–20:00

online
Nr. S-01-20-0120-1

2 Einheiten
€ 49,- mit BÖP-Mitgliedschaft
€ 60,- ohne BÖP-Mitgliedschaft
€ 49,- mit GNPÖ-Mitgliedschaft

Ansprechperson
Gesellschaft für Neuropsychologie Österreich (GNPÖ)

Ziel

Wissen über Das Konzept EF in der Entwicklungsdimension und Ansätze zur Diagnostik und Förderung bei Lernschwierigkeit

Inhalt

Entwicklung
Modelle und Konzeptionen
Einfluss auf das schulische Lernen
Diagnostik
Förderung

Zielgruppen

Klinische PsychologInnen
PsychologInnen

ReferentInnen

Mag. Dr. Martin Schöfl

Hinweis

Seminarleitung
Dr. Martin Schöfl
Referent: Dr. Martin Schöfl (Grundberuf Klinischer Psychologe) forscht und lehrt an der PH OÖ sowie am Insitut für Entwicklungsmedizin der Universität Linz zum Thema Lernstörungen. Er ist im Vorstand des BALDT und der Gesellschaft für Neuropsychologie Österreich und hat diagnostische sowie Fördermaterialien zum Thema entwickelt (www.perlingo.at; www.lernburg.at, https://schnapp.ph-ooe.at/web/landing-page)

Anrechenbar auf das Curriculum

Neuropsychologische Störungsbilder bzw. Fragestellungen 1 EH
Neuropsychologische Diagnostik 1 EH

Literaturempfehlungen
Drechsler, R. (2007). Exekutive Funktionen: U?bersicht und Taxonomie. Zeitschrift fu?r Neuropsychologie, 18 (3), 233-248.
Dawson, P., & Guare, R. (2010). Executive skills in children and adolescents. A practical guide to assessment and intervention (2nd ed.). New York: The Guildford Press.