Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Lehrgang | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Kinder, Jugendliche und Familien stehen im Laufe ihrer Entwicklung vor den verschiedensten Herausforderungen und Aufgaben. Im Allgemeinen können auftretende Probleme und Schwierigkeiten im Alltag mit den vorhandenen Ressourcen innerhalb der Familie gut bewältigt werden. Doch manchmal kann es sein, dass man mit den eigenen Möglichkeiten nicht mehr weiterkommt. Psycholog:innen im Bereich Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie unterstützen Eltern in unterschiedlichen Situationen und (kritischen) Übergangsphasen ihrer Kinder.

Der Lehrgang | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie der Österreichischen Akademie für Psychologie | ÖAP bietet allen Kolleg:innen, die bereits die Ausbildung zur Klinischen Psychologin bzw. zum Klinischen Psychologen abgeschlossen haben, die Möglichkeit, sich auf diesem Fachgebiet weiterzubilden und den Erwerb besonderer Fachkenntnisse mittels eines Diploms der ÖAP nachzuweisen.

Information

Manuela Schwaiger
Telefon: 01 / 407 26 72-23
E-Mail: schwaiger@oap.at

Bereiche des Curriculums

Das Curriculum wird – auf vielfachen Wunsch unserer Teilnehmer:innen – in modularer Form angeboten. Die Seminare sind drei großen Bereichen zugeordnet und werden fortlaufend in den Programmen der ÖAP angeboten:

Bereich I | Diagnostik
Bereich II | Spezifische Störungsbilder und Interventionsmöglichkeiten
Bereich III | Allgemeine Behandlungs- und Beratungsangebote

Ziel ist, eine breite Palette kinder-, jugend- und familienpsychologischer Themen abzudecken, um den Teilnehmer:innen eine individuelle Schwerpunktsetzung zu ermöglichen.

Abschluss

Das Lehrgang | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie schließt mit einem
Diplom der ÖAP ab. Für den Erwerb des Diploms ist der Nachweis der Absolvierung von mindestens 9 Seminaren (je drei aus den drei verschiedenen Bereichen) mit einem Mindestausmaß von 120 Einheiten notwendig.

Im Falle besonderer Interessensschwerpunkte ist auch der Austausch eines Seminars aus einem Bereich zugunsten eines anderen möglich (also z.B. 4 Seminare aus einem Bereich, dafür nur 2 aus einem anderen). Jedenfalls sollte aber der Bereich „Diagnostik“ einen Gesamtumfang von mindestens 45 Einheiten, aufgeteilt in nicht weniger als drei Seminare, umfassen.

BÖP-Zertifizierung "Weiterbildung Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie"

Absolvent:innen des Lehrgangs Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie haben die Möglichkeit zur BÖP-Zertifizierung „Weiterbildung Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie“. Dafür ist neben dem ÖAP-Diplom für den Lehrgang Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie ein Nachweis

über mindestens 2 Jahre einschlägige Praxis in Vollzeittätigkeit (bzw. 4 Jahre einschlägige Teilzeittätigkeit, etc.) im Fachgebiet Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie notwendig.

Als Qualifikationsnachweise für die Praxis gelten:

Dienstgeber:inbestätigung/Arbeitsbestätigungen
Werkverträge/Honorarnoten

Bereits besuchte, dem Curriculumsprogramm entsprechende Seminare aus dem bisherigen Fortbildungsprogramm der ÖAP beziehungsweise dem gleichzuhaltende Seminare im Bereich Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie können 5 Jahre rückwirkend angerechnet werden.

Diese Zertifizierung erfolgt für BÖP-Mitglieder kostenfrei, Nichtmitgliedern wird eine Zertifizierungsgebühr von € 368,- (inkl. USt) verrechnet.

Ab dem Zeitpunkt der Eintragung ist eine jährlich Weiterbildung im kinder-, jugend- und familienpsychologischen Bereich im Ausmaß von 16 Einheiten zu absolvieren, um in der Liste zu verbleiben. Davon können maximal 8 Einheiten auch in Form von Intervision oder Supervision stattfinden.

Das BÖP-Zertifikat „Weiterbildung Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie“ kann als Nachweis für die Eintragung von Spezialisierungen (gem. PG 2013, § 29 (5)) in die Berufsliste des BMASGPK herangezogen werden.

Zertifizierungstermine

Der nächste Zertifizierungstermin ist am

Do, 02.07.2026 (Einreichfrist: 18.06.2026)

Weitere Informationen zur Zertifizierung durch den Berufsverband Österreichischer PsychologInnen | BÖP finden Sie hier.

Bereich I

19 Seminare

Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Diagnostik bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen

Mo 22.06.2026, 09:00–17:00 Uhr | Wien | 8 EH | Dr.ⁱⁿ Monika Pataky-Ifkovits

Info

Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Webinar: Klin.-psych. Diagnostik und Behandlung von Persönlichkeitsstörungen

Di 23.06.2026, 09:15–18:45 Uhr | online | 10 EH | Dr.ⁱⁿ Bibiana Schuch

Info

Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Webinar: Schlaf und Schlafstörungen bei Kindern und Jugendlichen

Do 09.07.2026, 08:00–16:00 Uhr | online | 8 EH | Assoc.-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Kerstin Hödlmoser, PhD

Lehrgang | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Information

Bereiche des Curriculums

Abschluss

BÖP-Zertifizierung "Weiterbildung Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie"

Zertifizierungstermine

Bereich I

19 Seminare

Diagnostik bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen

Webinar: Klin.-psych. Diagnostik und Behandlung von Persönlichkeitsstörungen

Webinar: Schlaf und Schlafstörungen bei Kindern und Jugendlichen

Webinar: Diagnostik psych. Störungen im Kindes- u. Jugendalter nach ICD-11 Teil1

Webinar: Einführung: Diagnostik psych. Störungen im Kindes- u.Jugendalter ICD 11

Webinar: Traumatisierung im Kindes- und Jugendalter

Webinar: Modul 1a: Diagnostik psych. Störungen im Kindes- u. Jugendalter ICD-11

Webinar: Dyskalkulie: Diagnostik und Förderung

Webinar: Diagnostik psych.Störungen im Kindes- u. Jugendalter nach ICD-11 Teil 2

Webinar: Aufmerksamkeitsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Webinar: Schlaf und Schlafstörungen bei Kindern und Jugendlichen

Webinar: Klin.-psych. Diagnostik und Behandlung von Persönlichkeitsstörungen

Webinar:Modul 1b: Diagnostik psych. Störungen im Kindes- und Jugendalter ICD 11

Anwendungsmöglichkeiten projektiver (Test)Verfahren

Webinar:Modul 2a Diagnostik psych. Störungen im Kindes- und Jugendalter ICD 11

Webinar:Modul 2b Diagnostik psych. Störungen im Kindes- und Jugendalter ICD 11

Diagnostik bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen

Webinar: Differentialdiagnostik spezif. Störungsbilder bei Kindern u. Jugendl.

Webinar:Modul 3a:Diagnostik psych.Störungen im Kindes- u. Jugendalter ICD-11

Bereich II

14 Seminare

ADHS - Therapie und Maßnahmen in der Schule

Webinar: Klin.-psych. Diagnostik und Behandlung von Persönlichkeitsstörungen

Spezielle Aspekte der Notfallpsychologie bei Kindern und Jugendlichen

Webinar: Schlaf und Schlafstörungen bei Kindern und Jugendlichen

Webinar: Legasthenie: Diagnostik

Webinar: Essstörungen im Jugendalter und jungen Erwachsenenalter

Webinar: Traumatisierung im Kindes- und Jugendalter

Webinar: Dyskalkulie: Diagnostik und Förderung

Webinar: Aufmerksamkeitsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Webinar: Schlaf und Schlafstörungen bei Kindern und Jugendlichen

Webinar: Legasthenie: neurokognitive Korrelate und Förderung

Webinar: Klin.-psych. Diagnostik und Behandlung von Persönlichkeitsstörungen

ADHS - Therapie und Maßnahmen in der Schule

"Wenn Schule krank macht" - Schulangst bei Kindern und Jugendlichen

Bereich III

17 Seminare

Elterntraining bei Autismus-Spektrum-Störungen

Webinar: Selbstwert und digitale Medien

Webinar: Schlaf und Schlafstörungen bei Kindern und Jugendlichen

Webinar: Legasthenie: Diagnostik

Webinar: Emotionelle Erste Hilfe - Emotionsregulation durch Körperintelligenz

Webinar: Achtsamkeit in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Therapeutisches Zaubern für die therapeutische und päd. Arbeit mit Kindern

Webinar: Schlaf und Schlafstörungen bei Kindern und Jugendlichen

Webinar: Legasthenie: neurokognitive Korrelate und Förderung

Sensorische Integration und sensomotorische Wahrnehmungsförderung

Beratung bei Trennung und Scheidung nach § 95 und § 107 Teil 2

Webinar: Gewaltprävention in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Webinar: Selbstwert und digitale Medien

Webinar: Märchen und Geschichten als traumazentrierte narrative Interventionen

Psychologische Beratung von Eltern bei Erziehungsfragen

Webinar: Resilienz bei Kindern fördern

Webinar: Wenn Kinder und Jugendliche von Krebserkrankungen betroffen sind