Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Curriculum | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Kinder, Jugendliche und Familien stehen im Laufe ihrer Entwicklung vor den verschiedensten Herausforderungen und Aufgaben. Im Allgemeinen können auftretende Probleme und Schwierigkeiten im Alltag mit den vorhandenen Ressourcen innerhalb der Familie gut bewältigt werden. Doch manchmal kann es sein, dass man mit den eigenen Möglichkeiten nicht mehr weiterkommt. PsychologInnen im Bereich Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie unterstützen Eltern in unterschiedlichen Situationen und (kritischen) Übergangsphasen ihrer Kinder.

Das Curriculum | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie der Österreichi-
schen Akademie für Psychologie | ÖAP bietet allen KollegInnen, die bereits die
Ausbildung zur Klinischen Psychologin/zum Klinischen Psychologen abgeschlossen haben, die Möglichkeit, sich auf diesem Fachgebiet weiterzubilden und den Erwerb besonderer Fachkenntnisse mittels eines Diploms der ÖAP nachzuweisen.

Information

Manuela Schwaiger
Telefon: 01 / 407 26 72-23
Fax: 01 / 407 26 72-30
E-Mail: schwaiger @boep.or.at

Bereiche des Curriculums

Das Curriculum wird – auf vielfachen Wunsch unserer TeilnehmerInnen – in modularer Form angeboten. Die Seminare sind drei großen Bereichen zugeordnet und werden fortlaufend in den Programmen der ÖAP angeboten:

Bereich I | Diagnostik
Bereich II | Spezifische Störungsbilder und Interventionsmöglichkeiten
Bereich III | Allgemeine Behandlungs- und Beratungsangebote

Ziel ist, eine breite Palette kinder-, jugend- und familienpsychologischer Themen abzudecken, um den TeilnehmerInnen eine individuelle Schwerpunktsetzung zu ermöglichen.

Abschluss

Das Curriculum | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie schließt mit einem
Diplom der ÖAP ab. Für den Erwerb des Diploms ist der Nachweis der Absolvierung von mindestens 9 Seminaren (je drei aus den drei verschiedenen Bereichen) mit einem Mindestausmaß von 120 Einheiten notwendig.

Im Falle besonderer Interessensschwerpunkte ist auch der Austausch eines Seminars aus einem Bereich zugunsten eines anderen möglich (also z.B. 4 Seminare aus einem Bereich, dafür nur 2 aus einem anderen). Jedenfalls sollte aber der Bereich „Diagnostik“ einen Gesamtumfang von mindestens 45 Einheiten, aufgeteilt in nicht weniger als drei Seminare, umfassen.

BÖP-Zertifizierung "Weiterbildung Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie"

AbsolventInnen des Curriculums | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie haben die Möglichkeit zur BÖP-Zertifizierung „Weiterbildung Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie“. Dafür ist neben dem ÖAP-Diplom für das Curriculum | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie ein Nachweis über mindestens 2 Jahre einschlägige Praxis in Vollzeittätigkeit (bzw. 4 Jahre einschlägige Teilzeittätigkeit, etc.) im Fachgebiet Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie notwendig.

Als Qualifikationsnachweise für die Praxis gelten:

Dienstgeberbestätigung/Arbeitsbestätigungen
Werkverträge/Honorarnoten

Bereits besuchte, dem Curriculumsprogramm entsprechende Seminare aus dem bisherigen Fortbildungsprogramm der ÖAP beziehungsweise dem gleichzuhaltende Seminare im Bereich Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie können rückwirkend bis ins Jahr 2012 angerechnet werden.

Diese Zertifizierung erfolgt für BÖP-Mitglieder kostenfrei, Nichtmitgliedern wird eine Zertifizierungsgebühr von € 288,- verrechnet.

Ab dem Zeitpunkt der Eintragung ist eine jährlich Weiterbildung im kinder-, jugend- und familienpsychologischen Bereich im Ausmaß von 16 Einheiten zu absolvieren, um in der Liste zu verbleiben. Davon können maximal 8 Einheiten auch in Form von Intervision oder Supervision stattfinden.

Das BÖP-Zertifikat „Weiterbildung Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie“ kann als Nachweis für die Eintragung von Spezialisierungen (gem. PG 2013, § 29 (5)) in die Berufsliste des BMGF herangezogen werden.

Zertifizierungstermine

Der nächste Zertifizierungstermin ist am

Mo, 11.10.2021 (Einreichfrist: 04.10.2021)

Weitere Informationen zur Zertifizierung durch den Berufsverband Österreichischer PsychologInnen | BÖP finden Sie hier.

Bereich I

19 Seminare

Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Klin-psych. Diagnostik und Behandlungsansätze bei Klein- und Vorschulkindern

Fr 24.09.2021 – Sa 25.09.2021 | Wien | 16 EH | Mag.a Dr.in Hannelore Koch

Curriculum | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Information

Bereiche des Curriculums

Abschluss

BÖP-Zertifizierung "Weiterbildung Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie"

Zertifizierungstermine

Bereich I

19 Seminare

Klin-psych. Diagnostik und Behandlungsansätze bei Klein- und Vorschulkindern

Mögl. und Grenzen psychol. Diagnostik bei Verdacht auf sexuellen Missbrauch

Anwendungsmöglichkeiten projektiver (Test)Verfahren

Mögl. und Grenzen psychol. Diagnostik bei Verdacht auf sexuellen Missbrauch

Webinar: Klin-psych. Diagnostik u Behandlungsansätze bei Klein-, Vorschulkindern

Webinar: Diff.-Diagnostik v. Angst- u. Zwangsstörungen im Kindes- u. Jugendalter

Webinar: Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Webinar: KP Diagnostik bei Kindern mit intellektuellen Beeinträchtigungen

Verfahren in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Diagnostik bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen

Webinar: Bindungsstil und Bindungsstörung

Webinar: Gehirn - Schule Alltag: Neuropsychologische Konzepte in der Psychologie

Beziehungsdiagnostik-Familienbrett & Familiensystem-Test (FAST) Teil 1

Beziehungsdiagnostik - Familienbrett & Familiensystem-Test (FAST) Teil 2

Webinar: Videogestützte Interaktionsbeobachtung von Eltern und Kind

Webinar: Einführung in die ICF-CY

Intelligenzdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen

Beziehungsdiagnostik-Familienbrett & Familiensystem-Test (FAST) Teil 1

Beziehungsdiagnostik - Familienbrett & Familiensystem-Test (FAST) Teil 2

Bereich II

6 Seminare

Webinar: Traumatisierung im Kindes- und Jugendalter

Webinar: Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Klinisch-psychologische Behandlungsansätze bei Depression und Suizidalität

ADHS - Therapie und Maßnahmen in der Schule

Webinar: Regulationsstörungen der frühen Kindheit

Webinar: Gehirn - Schule Alltag: Neuropsychologische Konzepte in der Psychologie

Bereich III

38 Seminare

Psychologische Beratung von Eltern bei Erziehungsfragen

Klin-psych. Diagnostik und Behandlungsansätze bei Klein- und Vorschulkindern

Therapeutisches Zaubern

ABGESAGT: Bindungsdesorganisation und ihre Folgen

Spieltherapeutische Anwendungsmöglichkeiten

Webinar: Das fremduntergebrachte Kind - Bedürfnisse der Betroffenen

Webinar: Wieviel Wahrheit braucht ein Kind?

Webinar: Resilienz bei Kindern

Webinar: Jugenddelinquenz - warum Jugendliche kriminell werden

Webinar: Klin-psych. Diagnostik u Behandlungsansätze bei Klein-, Vorschulkindern

Bindungsdesorganisation und ihre Folgen

"Und was wird aus mir?" Kinder im Spannungsfeld hochstrittiger Eltern

Webinar: Mobbing im Kinder/Jugendbereich-Psycholog. Behandlungsansätze 1.Theorie

Webinar: Gewaltprävention in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Verfahren in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Webinar: Praktische Anwendung der Resilienzförderung bei Kindern: Märchen

Die Heidelberger Marschak- Interaktionsmethode

Webinar: Mobbing im Kinder/Jugendbereich-Psycholog. Behandlungsansätze 2. Praxis

Webinar: Märchen und Geschichten als traumazentrierte narrative Interventionen

Webinar: Klinisch-psychologische Behandlung von Kindern und Jugendlichen

Webinar: NEUE MEDIEN - psychologische Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche

Webinar: Sensorische Integration im Dialog - beGREIFEN, erFASSEN, wahrNEHMEN

Kinder und Jugendliche wirkungsvoll behandeln

Webinar: Wenn Kinder und Jugendliche von Krebserkrankungen betroffen sind

Webinar: Nestwärme, die Flügel verleiht Arbeit mit dem inneren Kind

Webinar: I.B.T. Traumaintegrative Bindungsorientierte Traumatherapie Modul 1

Gesprächsführung bei Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung

Therapeutisches Zaubern

"Und was wird aus mir?" Kinder im Spannungsfeld hoch strittiger Eltern

KP Interventionen und Entwicklungsförderung im Kindergartenalter

Workshop zum Umgang mit Kontaktverweigerung im Schulalter nach Trennungen

"Ich weiß, wer ich bin" - Biografiearbeit mit Kindern

Geschichten im Sand - Anwendung des therapeutischen Sandspiels in der Praxis

Die Heidelberger Marschak- Interaktionsmethode

Neue Methoden der Gewaltprävention in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Lösungsorientierte Praxis mit Kindern und Jugendlichen

Webinar: I.B.T. Traumaintegrative Bindungsorientierte Traumattherapie Modul 2

Therapeutisches Zaubern