Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Curriculum | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Kinder, Jugendliche und Familien stehen im Laufe ihrer Entwicklung vor den verschiedensten Herausforderungen und Aufgaben. Im Allgemeinen können auftretende Probleme und Schwierigkeiten im Alltag mit den vorhandenen Ressourcen innerhalb der Familie gut bewältigt werden. Doch manchmal kann es sein, dass man mit den eigenen Möglichkeiten nicht mehr weiterkommt. PsychologInnen im Bereich Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie unterstützen Eltern in unterschiedlichen Situationen und (kritischen) Übergangsphasen ihrer Kinder.

Das Curriculum | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie der Österreichi-
schen Akademie für Psychologie | ÖAP bietet allen KollegInnen, die bereits die
Ausbildung zur Klinischen Psychologin/zum Klinischen Psychologen abgeschlossen haben, die Möglichkeit, sich auf diesem Fachgebiet weiterzubilden und den Erwerb besonderer Fachkenntnisse mittels eines Diploms der ÖAP nachzuweisen.

Information

Manuela Schwaiger
Telefon: 01 / 407 26 72-23
Fax: 01 / 407 26 72-30
E-Mail: schwaiger @boep.or.at

Bereiche des Curriculums

Das Curriculum wird – auf vielfachen Wunsch unserer TeilnehmerInnen – in modularer Form angeboten. Die Seminare sind drei großen Bereichen zugeordnet und werden fortlaufend in den Programmen der ÖAP angeboten:

Bereich I | Diagnostik
Bereich II | Spezifische Störungsbilder und Interventionsmöglichkeiten
Bereich III | Allgemeine Behandlungs- und Beratungsangebote

Ziel ist, eine breite Palette kinder-, jugend- und familienpsychologischer Themen abzudecken, um den TeilnehmerInnen eine individuelle Schwerpunktsetzung zu ermöglichen.

Abschluss

Das Curriculum | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie schließt mit einem
Diplom der ÖAP ab. Für den Erwerb des Diploms ist der Nachweis der Absolvierung von mindestens 9 Seminaren (je drei aus den drei verschiedenen Bereichen) mit einem Mindestausmaß von 120 Einheiten notwendig.

Im Falle besonderer Interessensschwerpunkte ist auch der Austausch eines Seminars aus einem Bereich zugunsten eines anderen möglich (also z.B. 4 Seminare aus einem Bereich, dafür nur 2 aus einem anderen). Jedenfalls sollte aber der Bereich „Diagnostik“ einen Gesamtumfang von mindestens 45 Einheiten, aufgeteilt in nicht weniger als drei Seminare, umfassen.

BÖP-Zertifizierung "Weiterbildung Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie"

AbsolventInnen des Curriculums | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie haben die Möglichkeit zur BÖP-Zertifizierung „Weiterbildung Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie“. Dafür ist neben dem ÖAP-Diplom für das Curriculum | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie ein Nachweis über mindestens 2 Jahre einschlägige Praxis in Vollzeittätigkeit (bzw. 4 Jahre einschlägige Teilzeittätigkeit, etc.) im Fachgebiet Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie notwendig.

Als Qualifikationsnachweise für die Praxis gelten:

Dienstgeberbestätigung/Arbeitsbestätigungen
Werkverträge/Honorarnoten

Bereits besuchte, dem Curriculumsprogramm entsprechende Seminare aus dem bisherigen Fortbildungsprogramm der ÖAP beziehungsweise dem gleichzuhaltende Seminare im Bereich Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie können rückwirkend bis ins Jahr 2010 angerechnet werden.

Diese Zertifizierung erfolgt für BÖP-Mitglieder kostenfrei, Nichtmitgliedern wird eine Zertifizierungsgebühr von € 284,- verrechnet.

Ab dem Zeitpunkt der Eintragung ist eine jährlich Weiterbildung im kinder-, jugend- und familienpsychologischen Bereich im Ausmaß von 16 Einheiten zu absolvieren, um in der Liste zu verbleiben. Davon können maximal 8 Einheiten auch in Form von Intervision oder Supervision stattfinden.

Das BÖP-Zertifikat „Weiterbildung Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie“ kann als Nachweis für die Eintragung von Spezialisierungen (gem. PG 2013, § 29 (5)) in die Berufsliste des BMGF herangezogen werden.

Zertifizierungstermine

Der nächste Zertifizierungstermin ist

Montag, 16.03.2020
Montag, 22.06.2020

Weitere Informationen zur Zertifizierung durch den Berufsverband Österreichischer PsychologInnen | BÖP finden Sie hier.

Bereich I

18 Seminare

Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

VERSCHOBEN - Diagnostik bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen

Mo 06.04.2020, 09:00–17:00 Uhr | Klagenfurt | 8 EH | Dr.in Monika Pataky-Ifkovits

Info

Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Webinar: Einführung in die ICF-CY

Do 16.04.2020, 09:30–16:30 Uhr | | 8 EH | Mag. Dr. Thomas Pletschko, Bakk.

Curriculum | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie

Information

Bereiche des Curriculums

Abschluss

BÖP-Zertifizierung "Weiterbildung Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie"

Zertifizierungstermine

Bereich I

18 Seminare

VERSCHOBEN - Diagnostik bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen

Webinar: Einführung in die ICF-CY

VERSCHOBEN: ADHS, Lernstörungen, Asperger u: verwandte Störungen diagnostizieren

Klinisch-psychologische Diagnostik und Behandlung von Persönlichkeitsstörungen

Verfahren in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Anwendungsmöglichkeiten projektiver (Test)Verfahren

Intelligenzdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen

Differentialdiagnostik spezifischer Störungsbilder bei Kindern und Jugendlichen

Klin-psych. Diagnostik und Behandlungsansätze bei Klein- und Vorschulkindern

Beziehungsdiagnostik - Familienbrett & Familiensystem-Test (FAST) Teil 1

Beziehungsdiagnostik - Familienbrett & Familiensystem-Test (FAST) Teil 2

Bindungsstil und Bindungsstörung

Anwendungsmöglichkeiten projektiver (Test)Verfahren

Diagnostik im Säuglings- und Kleinkindalter: Zero-to-three-R

Klinisch-psychologische Diagnostik und Behandlung von Persönlichkeitsstörungen

Anwendungsmöglichkeiten projektiver (Test)Verfahren

Gehirn - Schule - Alltag: Neuropsychologische Konzepte in der Psychologie

Mögl. und Grenzen psychol. Diagnostik bei Verdacht auf sexuellen Missbrauch

Bereich II

17 Seminare

VERSCHOBEN - ADHS - Therapie und Maßnahmen in der Schule

Klinisch-psychologische Diagnostik und Behandlung von Persönlichkeitsstörungen

Traumatisierung im Kindes- und Jugendalter

Das autistische Spektrum: diagnostizieren und beraten

Traumabezogene Spieltherapie

"Wenn Schule krank macht" - Schulangst bei Kindern und Jugendlichen

Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter

Klinisch-psychologische Behandlungsansätze bei Depression und Suizidalität

Klinisch-psychologische Diagnostik und Behandlung von Angststörungen

Interventionen bei psychosom. Schmerzen, somat. Erkrankungen, OPs

"Wenn Schule krank macht" - Schulangst bei Kindern und Jugendlichen

Multimodale Verhaltenstherapie für Kinder mit aggressivem Problemverhalten

Traumatisierung im Kindes- und Jugendalter

Klinisch-psychologische Diagnostik und Behandlung von Persönlichkeitsstörungen

Gehirn - Schule - Alltag: Neuropsychologische Konzepte in der Psychologie

Regulationsstörungen der frühen Kindheit

Schlaf und Schlafstörungen bei Kindern

Bereich III

35 Seminare

VERSCHOBEN: Mobbing + Gewalt im Kinder- + Jugendbereich

VERSCHOBEN Märchen und Geschichten als traumazentrierte narrative Interventionen

Webinar: Märchen und Geschichten als traumazentrierte narrative Interventionen

VERSCHOBEN: Klinisch-psychologische Behandlung von Kindern und Jugendlichen

Verfahren in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Familien mit chronisch kranken oder behinderten Kindern

"Ich will dort nicht hin!" - Workshop zum Umgang mit Problemen beim Kontaktrecht

Therapeutisches Zaubern und Hypnosesprache

Das fremduntergebrachte Kind - Bedürfnisse der Betroffenen und Perspektiven

Kinder psychisch erkrankter Eltern

I.B.T. Traumaintegrative Bindungsorientierte Traumatherapie: Bezugspersonen

Bedeutung von Resilienz bei Kindern

Gesprächsführung bei Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung

Bindungsdesorganisation und ihre Folgen

Wenn Kinder dem Tod begegnen

Kinder und Jugendliche wirkungsvoll behandeln

Nestwärme, die Flügel verleiht Arbeit mit dem Inneren Kind

"Ich weiß, wer ich bin" - Biografiearbeit mit Kindern

"Und was wird aus mir?" Kinder im Spannungsfeld hoch strittiger Eltern

Interventionen bei psychosom. Schmerzen, somat. Erkrankungen, OPs

I.B.T. Traumaintegrative Bindungsorientierte Traumatherapie

Klinisch-psychologische Behandlung mit Kinder- und Jugendbüchern

Therapeutisches Zaubern und Hypnosesprache

Therapeutisches Zaubern Modul 2

Jugenddelinquenz - warum Jugendliche kriminell werden

Spieltherapeutische Anwendungsmöglichkeiten

Klinisch-psychologische Behandlung von Kindern und Jugendlichen - Einführung

Wieviel Wahrheit braucht ein Kind? Mit Kindern über schwierige Themen sprechen

Wenn Kinder- und Jugendliche von Krebserkrankungen betroffen sind

Die Heidelberger Marschak- Interaktionsmethode

Bindungsdesorganisation und ihre Folgen

Psychologische Beratung von Eltern bei Erziehungsfragen

Vertiefung zu Mobbing + Gewalt im Kinder- + Jugendbereich - Psycholog Behandlung