Lösungsorientierte Praxis mit Kindern und Jugendlichen

Ziel

Der lösungsorientierte Ansatz stellt für die psychologische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen eine kurzzeittherapeutische Alternative zu anderen psychologischen Verfahren dar. Insbesondere für die Arbeit mit Kindern ist ein ressource-, zukunfts- und zielgerichtetes Verfahren von großem Vorteil, um in kurzer Zeit effektive Ergebnisse zu erzielen.

Inhalt

• Prämissen lösungsorientierter Praxis mit Kindern:
  • Die Kunst des Umdeutens: Absicht - Verhalten - Effekt
  • Magisches Denken im Kindesalter nutzen
  • Spielen, Beziehungsgestaltung und Lernen
• Exploration mit Kindern, Jugendlichen und Eltern:
  • Ziel- und Auftragsklärung in der lösungsorientierten Kindertherapie
  • Ressourcebilder malen
  • Wunderszenarien entfachen und aufrecht erhalten - Videodemonstration
• Ressourcendiagnostik:
  • Ressourcen identifizieren und modellieren - Ressourcosaurus
  • Das Ressourceninterview
  • Motorische Diagnostik
• Kreative Interventionen:
  • Externalisieren und Teilearbeit mit Kindern - Videodemonstration
  • Angstbehandlung mit Cartoons
  • Aufgaben und Experimente

Zielgruppen

• PsychologInnen
• Klinische PsychologInnen

ReferentInnen

• Dr. Manfred Vogt

Hinweis

Dieses Seminar ist für PsychologInnen im Rahmen des Curriculums | Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie für den Bereich III anrechenbar.

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