Dr.in rer. nat. habil. Dipl.- Psychologin Jessica Röhner

Diplom-Psychologin, Habilitation an der Friedrich-Universität Bamberg, Promotion an der Technischen Universität Chemnitz (Prädikat: summa cum laude); seit April 2025 Projektleiterin im DFG-Projekt „“Durch die multimethodale Lupe künstlicher Intelligenz und qualitativer Inhaltsanalyse: Effekte von Intelligenz und Geschlechterrollen-Selbstkonzept auf Antwortmuster und Bestandteile des kognitiven Prozesses beim Verfälschen”, Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik, Otto-Friedrich-Universität Bamberg; seit 2019 Beraterin am Kompetenzzentrum für Angewandte Personalpsychologie (KAP), Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Forschungsschwerpunkte: Alternative Zugänge zur Messung psychologischer Merkmale, Chancengerechtigkeit, Vorurteile und Diskriminierung, Datenvalidität in diagnostischen Settings, kognitive Prozesse und deren Modellierung, künstliche Intelligenz sowie Prozesse der und Strategien im Umgang mit Antwortverzerrung. Autorin zahlreicher Publikationen, darunter das Fachbuch: Röhner, J., & Schütz, A. (2025). Phänomene der Antwortverzerrung in der Psychologischen Diagnostik. Hogrefe. https://doi.org/10.1024/85915-000

Röhner, J., & Schütz, A. (2025). Phänomene der Antwortverzerrung in der Psychologischen Diagnostik. Hogrefe. https://doi.org/10.1024/85915-000
Röhner, J., & Schütz, A. (2023). Psychology of Communication (1st English ed.). Springer Nature Switzerland AG. https://doi.org/10.1007/978-3-030-60170-6
Röhner, J., & Schütz, A. (2021a). Fälschung(-sverhalten). In M. Wirtz (Hrsg.),Dorsch – Lexikon der Psychologie (20. überarb. Aufl., S. 606). Hogrefe.
Röhner, J., & Schütz, A. (2021b). Selbstdarstellung. In M. Wirtz (Hrsg.), Dorsch –Lexikon der Psychologie (20. überarb. Aufl., S. 1636). Hogrefe.
Röhner, J., Schütz, A., & Ziegler, M. (2025). Faking in self-report personality scales: A qualitative analysis and taxonomy of the behaviors that constitute faking strategies. International Journal of Selection and Assessment, 33: e12513. https://doi.org/10.1111/ijsa.12513
Röhner, J., Thoss, P. J., & Schütz, A. (2022). Lying on the dissection table: Anatomizing faked responses. Behavior Research Methods, 54(6), 2878–2904. https://doi.org/10.3758/s13428-021-01770-8
Röhner, J., & Lai, C. K. (2021). A diffusion model approach for understanding the impact of 17 interventions on the race Implicit Association Test. Personality and Social Psychology Bulletin, 47(9), 1374–1389
Röhner, J., Degro, M., Holden, R. R., & Schütz, A. (2025). A registered report to disentangle the effects of frame of reference and faking in the personnel-selection scenario paradigm. International Journal of Selection and Assessment, 33(2): e70012. https://doi.org/10.1111/ijsa.70012 (IF: 2.60, 5Y-IF: 2.80)
Röhner, J., Schütz, A., & Ziegler, M. (2025). Faking in self-report personality scales: A qualitative analysis and taxonomy of the behaviors that constitute faking strategies. International Journal of Selection and Assessment, 33(1): e12513. https://doi.org/10.1111/ijsa.12513 (IF: 2.60, 5Y-IF: 2.80)
Röhner, J., Thoss, P. J., & Uziel, L. (2024). Can people with higher versus lower scores on impression management or self-monitoring be identified through different traces under faking? Educational and Psychological Measurement, 84(3), 594-631. https://doi.org/10.1177/00131644231182598 (IF: 2.10, 5Y-IF: 4.10)
Röhner, J., Holden, R. R., & Schütz, A. (2023). IAT faking indices revisited: Aspects of replicability and differential validity. Behavior Research Methods, 55(2), 670–693. https://doi.org/10.3758/s13428-022-01845-0 (IF: 4.60, 5Y-IF: 7.20) Publikationsverzeichnis Dr. rer. nat. habil. (Dipl.-Psych.) Jessica Röhner Seite 2 von 13
Röhner, J., Thoss, P. J., & Schütz, A. (2022). Lying on the dissection table: Anatomizing faked responses. Behavior Research Methods, 54(6), 2878–2904. https://doi.org/10.3758/s13428-021-01770-8 (IF: 4.60, 5Y-IF: 7.20)
Röhner, J., & Holden, R. R. (2022). Challenging response latencies in faking detection: The case of few items and no warnings. Behavior Research Methods, 54(1), 324–333. https://doi.org/10.3758/s13428-021-01636-z (IF: 4.60, 5Y-IF: 7.20)
Röhner, J., & Lai, C. K. (2021). A diffusion model approach for understanding the impact of 17 interventions on the race Implicit Association Test. Personality and Social Psychology Bulletin, 47(9), 1374-1389. https://doi.org/10.1177/0146167220974489 (IF: 3.40, 5Y-IF: 4.50)
Röhner, J., & Thoss, P. J. (2019). A tutorial on how to compute traditional IAT effects with R. The Quantitative Methods for Psychology, 15(2), 134–147. https://doi.org/10.20982/tqmp.15.2.p134 (IF: 1.3, 5Y-IF: 2.70)
Röhner, J., & Thoss, P. J. (2018). EZ: An easy way to conduct a more fine-grained analysis of faked and nonfaked Implicit Association Test (IAT) data. The Quantitative Methods for Psychology, 14(1), 17–37. https://doi.org/10.20982/tqmp.14.1.p017
(IF: 1.3, 5Y-IF: 2.70)

Google Scholar: https://scholar.google.de/citations?user=pNe6vTcAAAAJ&hl=de
Open Science Framework: https://osf.io/yuhdg/
ORCiD: https://orcid.org/0000-0003-0633-3386
Research Gate: https://www.researchgate.net/profile/Jessica-Roehner