Webinar: Einführungsmodul: Diagnostik psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter nach ICD-11 Neuerungen gegenüber der Diagnostik nach ICD-10

Ziel

• Gewinnung eines Überblicks über Neuerungen in der ICD-11 im Vergleich zu ICD-10
• Erlangung grundlegender Kenntnisse zur Diagnostik psychischer Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-11

Ziele:

• Sie kennen die wesentlichen strukturellen und konzeptionellen Neuerungen im ICD-11 gegenüber dem ICD-10 im Bereich psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter.
• Sie sind mit den Funktionen der Website vertraut und wissen, wo Sie wichtige Informationen zu den einzelnen Störungsbildern finden.

Inhalt

Die ICD-11 ist mit Jänner 2022 in Kraft getreten und wird nach einer Übergangsfrist von fünf Jahren die seit 1998 in Verwendung befindliche ICD-10 ersetzen. Im Bereich der psychischen Störungen des Kindes- und Jugendalters sind damit einige Veränderungen verbunden, die für Klinische Psycholog:innen von praktischer Relevanz sind.
Dieses Webinar bietet einen Überblick über die strukturellen und konzeptionellen Neuerungen des ICD-11 im Vergleich zum ICD-10, insbesondere im Bereich der Kinder- und Jugendpsychologie. Es wird ein Überblick über den Aufbau des gesamten ICD-11, und vertiefend des Kapitels 6, in dem sich die meisten psychischen Erkrankungen finden, gegeben. Die Website, das neue Kodierschema sowie bedeutsame neue Konzepte wie die Lebensspannenperspektive und die Relevanz des Funktionsniveaus werden vorgestellt.

Zielgruppen

• Klinische Psycholog:innen
• Gesundheitspsycholog:innen
• Psycholog:innen

ReferentInnen

• Mag.^a, Dr.ⁱⁿ Nicole Hirschmann

Hinweis

Dieses Seminar ist für den Bereich I des Curriculums Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie anrechenbar.

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