Webinar: Modul 1: Neuropsychologie der Lern- und Merkfähigkeit: Gedächtnis und Lernen neuropsychologisch erklärt und gefördert

Ziel

Wissen über Gedächtnisfunktionen und gezieltes neuropsychologisches Training

Inhalt

Aufträge merken, Zahlen und Wörter im Kopf behalten, Lernstoff abspeichern, gelernte Informationen zum richtigen Zeitpunkt wieder abrufen - ohne die Gedächtnisfunktionen ist Arbeiten und Lernen in der Schule, aber auch im Alltag, nicht möglich. Aber wie funktioniert das Gedächtnis nach den neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen? Welche Strategien, Übungen und Tätigkeiten fördern die Entwicklung der Gedächtnisfunktionen bei Kindern und Jugendlichen? Nebst wissenschaftlich fundierten und evidenzbasierten Methoden werden auch spielerische Interventionsmöglichkeiten vorgestellt, die sich schnell und alltagstauglich in jeder Altersstufe einsetzen lassen. Die Teilnehmenden erwartet ein abwechslungsreicher Mix aus Theorie und praxisnaher Anwendung.

Zielgruppen

• Klinische PsychologInnen
• PsychologInnen

ReferentInnen

• Dr.ⁱⁿ phil. Barbara Ritter

Hinweis

Anrechenbar auf das Curriculum

1. Neuropsychologische Störungsbilder bzw. Fragestellungen 2 EH

Literaturempfehlung:
Everts, Regula. (2021). Das Memo-Training. Memo, der vergessliche Elefant - Mit Gedächtnistraining spielerisch zum Lernerfolg.

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