"Wenn Schule krank macht" - Schulangst bei Kindern und Jugendlichen

Ziel

Schule ist ein wichtiger und zeitintensiver Lebensbereich für Kinder und deren Eltern, in dem das Potential der Kinder und Jugendlichen gefördert und entfaltet werden soll. Was aber, wenn Kinder mit Angst, massiver Unlust, scheinbarer Gleichgültigkeit oder körperlichen Beschwerden auf den Schulbesuch reagieren? Was steht hinter diesem augenscheinlichen Verhalten und wie soll man, d.h. Eltern und LehrerInnen, bestmöglich reagieren, vor allem wenn auch Gewalt - in Wort und Tat - vermutet wird? Diese Fragestellungen und die damit verbundene Frage der Diagnostik, der Interventions- und Behandlungsmöglichkeiten beschäftigen oftmals PsychologInnen und PsychotherapeutInnen und sollen - wie auch das damit eng verbundene Thema Mobbing, auch Bullying - in diesem Seminar thematisiert werden. Neben diagnostischen Vorgehensweisen werden Aspekte der Behandlung besprochen, fokussierend auf dem systemrelevanten Dreieck "SchülerIn - LehrerIn - Eltern".

Inhalt

• Theorien über die Entstehung von Schulangst
• Diagnostik und Differentialdiagnostik
• Komorbiditäten anderer psychischer Störungen
• Behandlungsansätze im stationären und ambulanten Setting, mit Einbeziehung des sozialen Umfeldes

Zielgruppen

• PsychologInnen
• Zielgruppe ohne Einschränkung auf PsychologInnen
• Klinische PsychologInnen

ReferentInnen

• Ass.-Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Sabine Völkl-Kernstock

Hinweis

Dieses Seminar richtet sich an PsychologInnen und PsychotherapeutInnen.

Dieses Seminar ist für den Bereich II des Curriculums Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie anrechenbar.

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